กิจกรรมคณิตศาสตร์: นับถึง 100

วันศุกร์ที่ผ่านมาเป็นวันที่ 100 ของโรงเรียน ช้ากว่าโรงเรียนส่วนใหญ่เพราะโรงเรียนของเราเริ่มปลายปีนี้บวกกับวันที่หิมะตก ครูใช้วันที่ 100 เพื่อช่วยเสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์และเด็กอนุบาลแต่ละคนควรจะนำสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ 100 ชิ้นมาด้วย

ฉันคิดว่าเด็กคนอื่น ๆ จะเอาซีเรียลหรือถั่วมาด้วยดังนั้นเราจึงนั่งกินข้าวโพดคั่ว นิวคิดส์กลับบ้านจากโรงเรียนในวันที่ 98 เราจึงใช้เวลาในการทำไฟล์ กิจกรรมคณิตศาสตร์ จากการนับถึง 100

2 มิถุนายน ราศี

ฉันวางกระดาษหนังสือพิมพ์ลงแล้ววาดวงรี 10 วง สังเกตข้อผิดพลาดในการสะกดคำที่น่าเศร้าของฉันและรู้สึกสนุกกับวิธีที่ฉัน 'แก้ไข' ในรูปภาพทั้งหมดนี้โดยใช้ Picmonkey เพื่อนของฉัน

เพื่อความสนุกสนานฉันเริ่มเทป๊อปคอร์นออกและขอให้นิวคิดส์บอกฉันเมื่อเขาคิดว่ามีเมล็ด 100 เมล็ด

อย่างที่คุณเห็นเขาค่อนข้างประเมินค่าสูงเกินไป

เรานับเมล็ดข้าว 10 แถวด้วยกัน 10 เมล็ด เขามีแนวโน้มที่จะนับเร็วเกินไปดังนั้นฉันจึงตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาแตะเคอร์เนลแต่ละเคอร์เนลเมื่อนับถึง 100 มันเป็นวิธีที่ดีในการออกกำลังกายกล้ามเนื้อมัดเล็กของเขาด้วย

เมื่อเขาเห็นของเหลือเขาก็ประกาศว่า 'ฉันคิดว่าฉันคิดผิด!'

เขาตักเมล็ดพันธุ์ 100 เมล็ดของเขาซึ่งเป็นกองเล็ก ๆ เมื่อเทียบกับค่าประมาณเดิมของเขาใส่ถุงเพื่อนำไปโรงเรียน

ฉันเอาช่องทางหนึ่งออกมาเพราะฉันคิดว่ามันน่าจะสนุกที่เขาจะตักกลับลงไปในโถ เขาชอบแนวคิดนี้ แต่ช่องทางไม่ใหญ่พอเราจึงต้องละทิ้งส่วนนั้นไป

ส่วนที่น่าเศร้าของการเขียนโพสต์นี้คือ New Kid ป่วยมาตลอดทั้งสัปดาห์และไม่ได้นำเมล็ดข้าวโพดคั่ว 100 เมล็ดไปเลี้ยงในชั้นเรียน บู. แต่เดี๋ยวก่อนอย่างน้อยฉันก็มีบล็อกโพสต์ออกมา

คุณมีวันที่ 100 ของการเรียนแล้วหรือยัง? บุตรหลานของคุณทำโครงการหรือไม่? มันคืออะไร?

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: